【摘要】 从一线城市到边远乡村，教育的焦虑席卷全国。如何走出内卷，构建真正有利于创新型人才成长的教育生态，是我国基础教育必须直面的难题。近日
从一线城市到边远乡村，教育的焦虑席卷全国。如何走出内卷，构建真正有利于创新型人才成长的教育生态，是我国基础教育必须直面的难题。
近日，北京大学国家发展研究院院长姚洋在接受第一财经采访时表示，
当前教改政策尚不完整，我国若要从根本上解决考试社会的内卷，必须尽快对教育制度进行系统改革，普及高中，推行十年制义务教育。
在他看来，只有一半孩子可以上普通高中是过早分流，违背了我国产业升级的路径，初中文化水平难以满足智能制造业对高级蓝领的要求。
应该让所有孩子读完普高之后再选择走职教路线还是大学路线。
近几年，教育内卷成了普通家庭绕不开的漩涡，孩子也在这场疯狂的内卷中苦不堪言。
什么是内卷？
姚洋表示：我国中小学教育的主要问题是学生无谓的学习太多了，这就是内卷。没有几个人愿意内卷，但每个人又被迫内卷。因为资源有限，升学不能光看自己的努力，还要看别人的努力，每个家长都被迫把自己的孩子放到“跑步机”上越跑越快。
什么是分流过早？
根据统计，中考最多只有50%的升学率，家长担心自己孩子考不上高中，只能在中考之时就被分流到技校。
而对农村的孩子来说，中考升学率选低于市区中学，这也意味着农村地区有百分之六七十的孩子要在中考后被分流到技校读书。
但大多数中专类技术学校教学水平较低，管理水平有限。
再加上中考时孩子年龄尚小，自制力差，到了技校根本无心学技术，也学不到真技术。
北大姚洋教授的观点也与教育界很多教师的观点一致。
缓解教育焦虑，打破内卷的关键在于从源头上普及高中教育，让每个孩子都有上升的空间。
在心智成熟之后有能力选择自己的职业道路，而不是像现在这样被迫中考后分流。
应该承认每个十四五岁的孩子都有自我发展的希望，不要通过分流打击他们，而是要给他们希望。
让所有的孩子读完普通高中，到时他们的心智也较为成熟，再选择走职业技术路线还是大学路线。
其实每过一段时间，都会有类似的把“高中纳入义务教育”，“缩短学制，推行10年义务教育”的建议。
今年两会上，全国人大代表张红伟就建议，“推行十年义务教育，小学学制缩短为5年，初中仍然为3年，高中也缩短一年为2年，从小学到高中，一共十年。”当时也引发舆论热议！
北京姚洋教授分析教育问题可谓一针见血，要想从根本上解决教育内卷和教育焦虑。
关键更在于中考过早分流，孩子学不到真技术，不能适合未来社会给家长带来的恐慌和焦虑。
如果能普及高中，推行十年义务教育，则既能解决中考过早分流问题，也在国家负担范围内，是当前可行之路。
姚教授建议推行十年义务教育言论。立马在网上引起了广泛讨论！
有赞同的，也有反对的。
赞同的给出的理由很充分，不少人认为初中分流确实太早了。
尤其是孩子还处在青春期，心性还没定下来，延长一点时间，给孩子多一年努力的机会是件很好的事情。
当然也有部分网友认为：不是每个孩子都适合读书的，有些孩子的优势就在动手上，所以分流没有错。
甚至有网友这样评论：这不过就是推迟了竞争而已，意义不大。
大家对北大教授的建议有何看法呢？你支持十年义务教育吗？