【摘要】 近日，北京大学国家发展研究院院长姚洋认为，只有一半孩子可以上普通高中是过早分流，违背了我国产业升级的路径，应该让所有孩子读完普高之
近日，北京大学国家发展研究院院长姚洋认为，只有一半孩子可以上普通高中是过早分流，违背了我国产业升级的路径，应该让所有孩子读完普高之后再选择走职教路线还是大学路线。对此，他建议推行十年制义务教育，初中高中合并为一贯制中学，并严格规定不能择校，而且不能再有超级中学。
十年义务教育制度如何设置，姚洋给出了自己的具体设计：小学五年，实行中学一贯制，初中和高中合并成五年，上初中随机分配学校，从根本上杜绝择校。这样，学生分布也较为均匀，好学生可以带动后进生。孩子上小学之前可以加一个学前班，七岁开始读小学，十七岁中学毕业，上大学没有问题。
对于绝大多数高校来说，十年义务教育的知识储备足够了。一些顶尖的高校如果对学生有额外的要求，可以增加一年预科。不上大学的孩子，则可以上中级专科学校，学习两到三年后就业。这样，可以从制度上彻底解决中学、小学和幼儿园的内卷。 #北大教授建议推行十年制义务教育#
“十年义务教育”可行吗？
有网友认为，不同的人接受能力差距较大，教育还是要分层次，一刀切并非好事。
有些朋友接受初中教育都有点小难度，有相当大一批朋友无力接受高中教育，高中作为义务教育不太合适。
可以考虑将小学和初中合并为新的小学，学制七年，适当降低难度，作为义务教育。高中改为新的中学，仍为三年。当然，随着人口素质的提高，适当调整高中入学率是可以的。
在高校教学实践中，有朋友发现无力接受高等教育的大学生占了很大的比重，他们都是因为大学扩招被强行读大学的。
推行义务教育是给予我们在义务教育后以最大化的选择自由，延长教育时间，让大家的选择更广，培育更为完善的三观素养。然而这些都是期望，我们也还需要注意教育这个问题，不仅要看历史的进程，也要看个人的选择。
就像有的网友提到，有的学生就是不想学习了，就是不想上高中了，那“强扭的瓜不甜”，我们也许也得尊重个人的选择。
您愿意自己孩子被分流到技校学掘进机或者美容美发，汽修吗？
有网友表示：自己孩子初三就被老师和班主任动员推荐去上职业学校或技校，有的甚至初三没上完就跑技校上学去了。
也有很多网友表示：家长肯定都希望自己孩子上高中，读大学。关键是现在为什么中考不可以复读呢？每个人只有一次中考机会，万一孩子没发挥好，这不一辈子被耽误了。
还有家长表示：如果职业学校和技校的教学质量还有就业前景能好一些的话，相信不少家长应该也会理解和支持中考分流学生去职业学校的事情。
有些专家谈教育，总没有把乡镇农村的学校考虑在里面！
一些专家总是想着教育改革，但想到的东西，总没有考虑到农村教育的实际。上初中随机分配？城市里公交地铁无处不到，但是乡镇农村呢？初中学生如何上下学？统统赶他们去学校寄宿？那又如何确保学校不上晚自习进而落实减负？
坦率地讲，不改革考试制度，不往乡镇农村投入资源，再怎么改革，在农村教师看来，都不过是在提升城市学生在内卷时的优势地位而已。
北大教授姚洋建议普及高中推行10年制义务教育，对此您怎么看？欢迎留言探讨。